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Alterações Climáticas | astronomia | clima | corpo humano | Eletricidade e Magnetismo | Espaço | Forças | Kit Educativo
30/60 minutos
Kit educativo
O Kit "Compreender a Terra através do Espaço II" compreende 347 páginas, 4 capítulos, 26 fichas e anexos em áreas complementares às abordadas no "Compreender a Terra através do Espaço I".
Este kit educativo é uma proposta de recursos para atividades em sala de aula, destinada a professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Educação Pré-escolar, embora alguns possam ser explorados a nível do 2.º Ciclo do Ensino Básico e em contextos não formais.
Compreender a Terra através do Espaço II é o resultado de um curso em que se facultou aos professores acesso a uma base sólida de conceitos e conhecimentos fundamentais sobre ciência, interrelacionados com o currículo e/ou com as metas curriculares destes níveis de ensino. Os exemplos e as atividades aqui incluídas apresentam diferentes graus de complexidade que devem ser adaptadas pelo professor de acordo com o ciclo de ensino a que se destinam.
O Kit contém 26 fichas de atividades com aplicação direta em contexto de sala de aula, incluindo as respetivas introduções teóricas, contexto curricular e anexos. As fichas foram distribuídas por 4 capítulos distintos:
1 - Alterações climáticas e observação da Terra
2 - Tudo sobre forças
3 - Fenómenos elétricos e magnéticos
4 - À descoberta de si mesmo
O objetivo principal deste kit é o de promover a literacia dos professores sobre as temáticas relacionadas com o Espaço proporcionando-lhes ferramentas que possam articular com áreas complementares às abordadas no Compreender a Terra através do Espaço I.
As atividades propostas foram construídas numa perspectiva de Inquiry Based Science Learning (IBSL) e versam os temas indicados sob diferentes ângulos, pretendendo-se atingir uma melhor compreensão de alguns fenómenos que acontecem na Terra, usando exemplos de situações idênticas no Espaço.
Todas as atividades propostas foram testadas em sala de aula, com alunos e professores, ou em contextos não formais. Caberá aos professores utilizar na sala de aula as atividades que mais se adequam ao nível etário dos alunos e aos objetivos de aprendizagem. As atividades são adaptações de materiais educativos produzidos pelo ESERO Netherlands/Science Center Nemo, EU Universe Awareness, ESA e NASA, Tara International Education ou foram produzidos para este kit pelo ESERO Portugal.
No Anexo V apresenta-se o mapa da correspondência entre as várias atividades e os blocos curriculares. Inclui também mais informação sobre a metodologia IBSL e a brochura "Olhar o futuro".