O que cai mais rápido, uma folha ou uma bola? E se for na Lua? Sabiam que o campo gravitacional pode atuar como uma lente?
Começaremos por demonstrar, com experiências simples, a lei fundamental da dinâmica e como funcionam as forças que aprendemos na escola, e aquilo em que a gravidade se distingue. Demonstraremos a universalidade da queda livre e o princípio da equivalência - a ideia «mais feliz» de Einstein - com experiências ao vivo e vídeos captados na Lua e em voos de gravidade zero. Veremos que a gravidade é na realidade a curvatura do espaço-tempo, e que ela curva raios de luz, criando lentes gravitacionais. Estas fazem com que vejamos estrelas e galáxias em lugares onde não estão, bem como miragens de grandes arcos e anéis aparentes, que revelaremos com imagens dos telescópios espaciais Hubble e James Webb e com simulações computacionais interativas, em que os alunos controlam a lente.
Nota: outras datas poderão ser possíveis mediante contacto: filipecosta@cmat.uminho.pt
Instituição: CMAT - Centro de Matemática da Universidade do Minho
Investigador(a): Filipe Costa
Disponibilidade Geográfica: Distritos de Braga, Porto, Aveiro, Viseu (Online: todo o país)
Datas:
22-10-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Data esgotada
23-10-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Data esgotada
27-10-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Data esgotada
28-10-2026 | 12:15 - Presencial ou Online - - Inscrição
28-10-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Inscrição
05-11-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Data esgotada
10-11-2026 | 12:15 - Presencial ou Online - - Data esgotada
11-11-2026 | 11:30 - Presencial ou Online - - Data esgotada
Sabiam que o tempo passa mais devagar para um passageiro de uma nave espacial a alta velocidade? Que envelhece menos do que quem fica na Terra?
Exploraremos a teoria da Relatividade e um dos seus efeitos mais fascinantes: a dilatação do tempo. Veremos que tem origem na geometria quadridimensional do espaço-tempo, e que o podemos entender com matemática semelhante à que aprendemos na escola, nomeadamente o análogo do teorema de Pitágoras no espaço-tempo de Minkowski.
Por fim, simularemos o famoso `paradoxo´ dos gémeos: um voluntário embarca numa viagem espacial de ida e volta a velocidade próxima da luz, regressando à Terra menos envelhecido do que o observador que ficou na Terra, e mostraremos como se veriam um ao outro se durante a viagem estivessem em contacto por vídeo-conferência.
Nota: Outras datas/horas poderão ser possíveis. Nesse caso, os professores interessados deverão contactar diretamente filipecosta@cmat.uminho.pt.
Instituição: CMAT - Centro de Matemática da Universidade do Minho
Investigador(a): Filipe Costa
Disponibilidade Geográfica: Distritos de Braga, Porto, Aveiro, Viseu (Online: todo o país)
Datas:
20-10-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Inscrição
20-10-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Inscrição
21-10-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Inscrição
21-10-2026 | 15:15 - Presencial ou Online - - Inscrição
29-10-2026 | 11:30 - Presencial ou Online - - Inscrição
29-10-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Inscrição
30-10-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Inscrição
30-10-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Inscrição
04-11-2026 | 14:00 - Presencial ou Online - - Data esgotada
12-11-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Data esgotada
13-11-2026 | 12:00 - Presencial ou Online - - Inscrição
13-11-2026 | 14:30 - Presencial ou Online - - Inscrição